Homöopathie für Schulkinder

Homöopathie für Schulkinder (ca 7-10 Jahre)

Mit dem Eintritt in die Schule ist eine erhebliche Herausforderung verbunden. An Jungen und Mädchen werden Leistungsanforderungen gestellt, und es hängt von den Erfolgen bzw. Misserfolgen eines Schülers ab, ob er das Gefühl der eigenen Tüchtigkeit erlebt, sich also selbst Kompetenz zuschreibt, oder stattdessen aufgrund entsprechender Erfahrungen Minderwertigkeitsgefühle entwickelt. Im Sportunterricht zeigt sich, dass es auch Unterschiede in der körperlichen Leistung gibt. Solche Beobachtungen veranlassen das Kind, sich wiederholt die Frage zu stellen: Wer bin ich?
Nachdem sie den ersten körperlichen Wandel erlebt haben, setzt eine verhältnismäßig ruhige und gleichmäßige Entwicklung ein. Der Körper entwickelt sich nicht mehr so schnell wie während des Vorschulalters und das Kind konzentriert sich verstärkt darauf, die Motorik unter seine Kontrolle zu bringen. Dies geht allerdings keineswegs ruhig vonstatten. Wenn man einmal Kinder im Grundschulalter beobachtet, wird man in der Regel sehr häufig Verhaltensweisen beobachten, die Erwachsene meist als »wild« bezeichnen.